Опыт Чукотки по воспитанию дошкольников на основе духовно - нравственных ценностей будет востребован на федеральном уровне

Взаимодействие детсадов и родителей в ходе воспитательных программ, создание современного контента и игрового оборудования для обучения детей на основе традиционных ценностей, опыт Чукотки по созданию кочевого детсада – эти вопросы стали главными темами заседания Подкомиссии «Воспитание детей дошкольного возраста на основе духовно - нравственных ценностей» Комиссии Государственного Совета РФ по направлению «Культура и традиционные духовно-нравственные ценности» под председательством Губернатора Чукотского автономного округа Владислава Кузнецова. 

На Чукотке реализуется региональный воспитательный проект «Родина начинается с НАС». Одна из его задач – сформировать в детских садах округа образовательную среду, где через игру и современные технологии у дошкольников формируется базовые принципы гражданина: уважение к семье, труду, любовь к своей большой и малой Родине.

 «Семья и детский сад — два главных института, где ребенок впервые знакомится с понятиями добра, справедливости, любви к Родине и уважения к старшим. То, что мы закладываем в ребенка в детском саду, — это не просто база для школьных успехов. Это код личности, система координат, по которой он будет жить всю жизнь», – отметил Владислав Кузнецов. 

Чукотка работает в партнерстве с ведущими российскими производителями детских программ и оборудования: в детские сады округа в 2025 году было бесплатно поставлено современное оборудование для развития как инженерного мышления у детей, так и изучения природы и традиций Чукотки. 

Например, в детском саду «Ладушки» в Анадыре совместно с компанией «Сиреневая мультстудия» при участии родителей и детей запущен проект по созданию серии мультфильмов по традиционным ценностям. На основе сказок народов Чукотки дети в детском саду рисуют персонажей, а дома вместе с родителями придумывают сюжеты, работают над озвучкой героев. Сегодня уже создано 8 серий, посвященных добру и любви к Родине. 

Для обобщения опыта и мониторинга эффективности привлечены эксперты Института развития образования, которые вместе с производителями игрушек работают над обучением педагогов новым технологиям.

Также в ходе заседания обсудили опыт Чукотки по организации первого кочевого детсада в хозяйстве «Амгуэма» в яранге, чтобы дети родителей, занятых в оленеводстве, получая современные знания и качественную подготовку к школе, не разлучались при этом с родителями. Первый кочевой детский садик на Чукотке позволяет с раннего детства дать представлению ребенку о природе края и труде родителей - оленеводов.  

Как отметил Владислав Кузнецов, по запросу родителей в детских садах Чукотки открывают билингвальные группы. Воспитатели общаются с детьми на русском и чукотском языках на протяжении всего дня.  Первая группа открылась в детском саду «Солнышко» в селе Лорино. 

Еще один проект – «Семейный сундук сказок», это когда династии оленеводов, охотников, мастеров декоративно-прикладного искусства рассказывают свои родовые сказки и легенды внукам, а те вместе с родителями делают видео–запись, которую потом в детсадах транслируют для всех детей. – в детские сады. Педагоги создают на основе сказки книжку-малышку, кукольный спектакль или серию рисунков. Такие практики семейной мультипликации и других форматов совместного детско-родительского творчества доказали свою эффективность. 

Заместитель полномочного представителя Президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе Григорий Куранов в своем выступлении «Современные прикладные технологии и практики патриотического воспитания детей дошкольного возраста» отметил важность оценки контента для детей на соответствие российским базовым ценностям. Сейчас разработаны критерии такой оценки, которыми могут воспользоваться  родители. 

Также в ходе заседания комиссии обсудили вопросы совершенствования предметно-пространственной среды детских садов – об этом рассказала директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ Мария Шелудько и роль учреждений культуры в духовно-нравственном воспитании личности ребенка – об опыте Дагестана рассказала заместитель Министра культуры Республики Дагестан Марита Мугадова. 

По итогам заседания подготовлены рекомендации по внедрению практики форматов совместного детско-родительского творчества в регионах России, разработке игрушек, которые соответствуют базовым ценностям нашей страны. Также предложно утвердить Единую смысловую модель формирования духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста, разработанную в рамках пилотного проекта «Родина начинается с НАС», в качестве федеральной рекомендации для всех регионов. Эта модель может быть адаптирована с учетом региональных особенностей.

Рекомендации будут направлены в Комиссию Государственного Совета Российской Федерации по направлению «Культура и традиционные духовно-нравственные ценности» для включения в итоговый доклад Госсовета.