Служба школьной медиации на страже безопасности образовательной среды

25-26 февраля 2021 года  Уполномоченный по правам человека в Чукотском автономном округе Анастасия Жукова приняла участие в онлайн форуме-семинаре, организатором которого стала Ассоциация «Байкальская Лига медиаторов» в партнерстве с Уполномоченным  по правам человека в Иркутской области, Уполномоченным по правам ребенка в Иркутской области, региональным отделением Общероссийской Общественной организации «Ассамблея народов России».

Форум организован в целях обсуждения вопросов развития медиации в странах СНГ, обмена мнениями и практикой применения медиации, выработки предложений, направленных на дальнейшее интегрирование медиации в практику деятельности правозащитных организаций, государственных и муниципальных органов, в том числе, в деятельность образовательных организаций при разрешении конфликтных ситуаций.

Медиация – это переговорный процесс по разрешению конфликта с участием

посредника — нейтрального лица (медиатора). Метод медиации основан на неукоснительном соблюдении принципов и правил, четком следовании определенной процедуре. Это обеспечивает участникам конфликта гарантии безопасности и соблюдения интересов. Главное преимущество процедуры медиации состоит в том, что она способствовать решению проблем, которые лежат в основе конфликтов – отметили участники форума.

«Медиация между учениками, где медиатором является ровесник, может быть использована для урегулирования конфликтов, возникающих в случаях обзываний, распускания слухов, угроз, ссор, а также порчи или кражи личного имущества, потасовок и драк.  Как правило, взрослые не обращают внимания на эти конфликты, в течение длительного времени противоречия игнорируются и самими сторонами конфликта, пока какой-нибудь случай не приведет к взрыву эмоций, открытому противостоянию. Тогда учителя, администрация и родители начинают выяснять, что произошло, «искать виноватого, наказывать невиновного» и так далее.  Опыт коллег, озвученный на форуме, говорит о важности планирования этой деятельности, о приоритетах, заключающихся в популяризации и массовом просвещении по вопросам школьной медиации всех участников образовательного процесса; развитие форм и методов внедрения школьной медиации в школах  нашего региона» – отметил Анастасия Жукова.

Для нашего региона, где на данный момент отсутствуют службы медиации в образовательных учреждениях, перспектива работы в этом направлении видится в поиске, на первом этапе, специалистов в области медиации, активном налаживании связей с центрами профессиональной подготовки по направлению «Медиация», обучении специалистов из районов основам медиации, организации практики – разбору конфликтов и проведению учебных медиаций для руководителей служб района. Это позволит получить профессиональное сообщество специалистов в области школьной медиации и его оформление в окружное  методическое объединение Служб школьной медиации. Далее следует разработка программ обучения для педагогов, лекций для родителей, программ работы с детьми.

В рамках профессионального сообщества специалистов в области школьной медиации будет происходить обмен опытом, представление результатов исследовательских работ педагогов и учащихся, организовываться практика учащихся-конфликтологов на площадках школ районов, проводится соревнования школьных команд медиаторов, проводиться супервизии и учебные медиации.

Службы в конкретных школах будут развиваются с учетом имеющихся у них возможностей, это приводит к разнообразию форм работы по направлению «школьная медиация» при единстве задач, решаемых службами школьной медиации.

Уполномоченный по правам человека в Чукотском автономном округе в ежегодном годовом докладе о своей деятельности по итогам  работы за 2020 год внесёт рекомендации Правительству Чукотского автономного округа по данной тематике.