Система образования

По состоянию на 31 декабря 2025 года в Чукотском автономном округе функционирует 81 организация, осуществляющая образовательную деятельность, в том числе 77 образовательных организаций и 4 организации, осуществляющие обучение.

В число 77 образовательных организаций входят:

- 42 общеобразовательные организации;

- 14 дошкольных образовательных организаций;

- 4 профессиональные образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования;

- 14 организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программы;

- 2 образовательные организации дополнительного профессионального образования, реализующие дополнительные профессиональные образовательные программы - программы повышения квалификации, программы профессионального обучения:

 Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» (находится в ведении Департамента образования и науки Чукотского автономного округа) (далее – ГАУ ДПО ЧИРОиПК);

Государственное казенное учреждение «Пожарно-спасательное Управление Чукотского автономного округа» (находится в ведении Департамента гражданской защиты и противопожарной службы Чукотского автономного округа).

- 1 индивидуальный предприниматель Костерина Людмила Борисовна
(реализация дополнительного образования детей и взрослых (согласно лицензии - дополнительные общеразвивающие программы).

В число 4 организаций, осуществляющих обучение по программам профессионального обучения - программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программам переподготовки рабочих, программам повышения квалификации рабочих, по дополнительным общеобразовательным программам - дополнительным общеразвивающим программам - входят:

- Акционерное общество «Чукотская горно-геологическая компания»;

- Общество с ограниченной ответственностью «Артель старателей «Шахтер»;

- Открытое акционерное общество «Рудник Каральвеем»;

- Государственное казённое учреждение социального обслуживания «Чукотский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних».

В число 42 общеобразовательных организаций входят:

- 1 Государственное автономное общеобразовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский окружной профильный лицей»
(далее – ГАОУ «Чукотский окружной профильный лицей»);

- 18 образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, из них 9 образовательных организаций – со структурными подразделениями - дошкольные группы (детский сад), осуществляющими обучение по образовательным программам дошкольного образования, в том числе 3 школы-интерната (из них две школы-интерната с дошкольными отделениями);

- 15 образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы дошкольного, начального общего и основного общего образования, со структурными подразделениями - дошкольные группы (детский сад), в том числе 3 школы-интерната;

- 8 образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы дошкольного и начального общего образования, в состав которых входят структурные подразделения - дошкольные группы (детский сад).

58 образовательных организаций являются бюджетными,
18 образовательных организаций являются автономными, 1 индивидуальный предприниматель.

1 организация, осуществляющая обучение, является казённой.

По состоянию на 31 декабря 2025 года:

В 42 общеобразовательных организациях обучается 6990 учащихся.
В 5 общеобразовательных организациях округа созданы классы (группы) очно-заочного (вечернего) обучения, контингент которых составляет 80 учащихся.

В 4 профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, обучается 1078 человек.

В дошкольных образовательных учреждениях обучается 2 964 воспитанника, в учреждениях дополнительного образования детей развивается 8965 ребенка с учетом школ искусств.

В соответствии с ч. 4 ст. 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» право на изучение родного языка – языка коренных малочисленных народов Чукотки реализовывается в 37 общеобразовательных организациях Чукотского автономного округа, из них:

- в 36 общеобразовательных организациях 1481 учащихся изучают чукотский язык,

- в 2 общеобразовательных организациях 38 учащихся изучают эвенский язык,

- в 3 общеобразовательных организациях 69 учащихся изучают эскимосский язык.

Всего общее количество учащихся общеобразовательных организаций, изучающих языки коренных малочисленных народов Чукотки – 1588 человек.

При этом в 3-х общеобразовательных организациях изучается два языка (чукотский и эскимосский) одновременно.

Помимо общеобразовательных организаций родные языки изучают 202 обучающихся Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж», из них: 178 - по специальностям «дошкольное образование», «преподавание в начальных классах», «педагогика дополнительного образования», «поварское и кондитерское дело», по профессии «портной», а также учащиеся 10-11 классов – 24 человека.

Таким образом, общая численность обучающихся в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях, изучающих родные языки, составляет 1790 человек, из них: чукотский язык изучают 1602 человека, эскимосский язык – 150 человек, эвенский язык – 38 человек.

Осуществляют преподавание родных языков 56 педагогов Чукотского автономного округа. Из 54 педагогов общеобразовательных организаций 48 реализуют программы чукотского языка, 4 – эскимосского, 2 - эвенского языка.

В Чукотском многопрофильном колледже реализуют образовательные программы по родным языкам 2 педагога.

Из общего количества преподавателей родных языков 22 (40%) имеют первую и высшую квалификационные категории.

В 2024 году в образовательные программы дошкольного образования включены дополнительные образовательные программы (программы кружковой деятельности) по изучению родных языков (чукотского и эвенского):

21 образовательная организация, реализует образовательную программу дошкольного образования, изучается чукотский язык;

в 3 образовательных организациях - эвенский язык;

в 3 образовательных организациях - эскимосский язык.

При проведении занятий используются программы краеведческой направленности («Край, в котором я живу», «Северячок», «Брусничка», «Мой родной чукотский язык» и другие), содержащие ознакомление с родными языками, словарный и понятийный аппарат. Общая численность воспитанников, изучающих родные языки в дошкольных организациях, 397, из них: 312 – чукотский язык, 65 – эвенский язык, 20 - эскимосский.

Реализация федеральных проектов национального проекта 

«Молодежь и дети» «Всё лучшее детям»

В 30 школах округа начато оснащение кабинетов «Труд (технологии) и «Основы безопасности и защиты Родины». В г. Анадырь на базе общеобразовательной школы № 1 создан ресурсно – методических центр по предмету «Труд», на базе средней общеобразовательной школы № 1 создан ресурсно – методических центр по предмету «Основы безопасности и защиты Родины».

Закуплено и поставлено оборудование в соответствии с утвержденным перечнем Минпросвещения России (инструменты, станки, тренажеры, макеты оружия, обучающие пособия).

В 2025 году проведены капитальные ремонты в следующих образовательных организациях:

капитальный ремонт здания МБОУ «Школа интернат поселка Провидение» - проведен ремонт фасада и спортивного зала. Современные и безопасные условия обучения созданы для 304 обучающихся.

капитальный ремонт МБОУ «Центр образования села Рыркайпий» - проведен ремонт кровли, фасада, замена оконных блоков. Современные и безопасные условия обучения созданы для 65 обучающихся.

В рамках «встречных обязательств» за счет средств окружного бюджета закуплено и поставлено учебное и наглядное оборудование в отремонтированные школы.

Школы с. Рыркайпий и п. Провидения получили статус - «Школа Минпросвещения России».

Округ впервые принял участие в программе по модернизации школьных систем образования, в части проведения капитального ремонта образовательных организаций. Отбор субъектов на проведение капитального ремонта был проведен Минпросвещения России в 2023 году.

«Педагоги и наставники»

Региональным проектом «Педагоги и наставники» в 2025 году предусмотрено достижение следующих показателей.

1) ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам общеобразовательных организаций. Выплаты получили 469 педагогов;

2) ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам организаций среднего профессионального образования. Выплаты получили 46 педагогов;

3) обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения советникам директоров по воспитанию. Выплаты получили 14 специалистов. Данные должности введены в 10 школах из 42 и 4 государственных автономных профессиональных образовательных учреждениях округа:

- ГАОУ ЧАО «Чукотский окружной профильный лицей»;

- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 города Анадыря»;

- МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 1 города Анадыря»;

- МБОУ «Центр образования посёлка Угольные Копи»;

- МАОУ «Средняя общеобразовательная школа города Билибино Чукотского автономного округа»;

- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Эгвекинот»;

- МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования поселка Провидения»;

- МБОУ «Центр образования г. Певек»;

- МБОУ «Центр образования села Лаврентия»;

- МБОУ «Средняя общеобразовательная школа села Лорино»;

- Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж»;

- Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский северо-западный техникум города Билибино»;

- Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский полярный техникум посёлка Эгвекинот»;

- Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский северо-восточный техникум посёлка Провидения».

4) единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим на работу в сельские населенные пункты и малые города (Земский учитель).

По данной программе в округ прибыли 2 (два) специалиста – в г. Анадырь учитель физики в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 города Анадыря», учитель информатики в МБОУ «Школа-интернат среднего общего образования поселка Провидения». Каждому специалисту произведена выплата в размере 2,0 млн. рублей. 

«Профессионалитет»

Проект реализуется без привлечения бюджетного финансирования и ориентирован на развитие системы профессиональной ориентации школьников и повышение практикоориентированности среднего профессионального образования.

По итогам 2025 года достигнуты следующие показатели:

- доля обучающихся 6–11 классов, охваченных профориентационными мероприятиями, составила 48 % (от общего количества обучающихся 6-11 классов (3277 человек);

- доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня, составила 58,8 %.

Профориентационные мероприятия и диагностики проведены для 1 573 обучающихся.

На 30 декабря 2025 года проведение демонстрационного было организовано в 4-х профессиональных образовательных организациях Чукотского автономного округа:

- кол-во задействованных центров проведения демонстрационного экзамена – 4,

- обучающиеся по программам среднего профессионального образования, прошедших процедуру аттестации в форме демонстрационного экзамена по всем укрупненным группам профессий и специальностей, по которым предусмотрена соответствующая форма аттестации – 184 чел.,

- кол-во обучающихся, образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен базового и профильного уровня – 80 чел.,

- кол-во обучающихся, образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня – 47 чел.

Дошкольное образование

Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования является важной задачей для образовательной системы Чукотского автономного округа.

Численность детей, посещающих организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, составляет на 31 декабря 2025 года - 2964.

Доля детей в возрасте от 1 года до 7 лет, охваченными услугами дошкольного образования составляет – 100%.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми–инвалидами (далее – дети с ОВЗ) образования в течение нескольких лет является одним из условий их успешной социализации. В соответствии с пунктом 1 части 1 статьи 9 Федерального закона РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в компенсирующих группах.

Обучение детей с ОВЗ строится в соответствии с примерной адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования и представлена следующим образом:

- с речевой патологией - 3 группы (40 воспитанника);

- с задержкой психического развития – 2 группы (7 воспитанников).

Комплектование и доукомплектование ДОО полностью осуществляется

в автоматическом режиме в автоматизированной информационной системе Федеральный сегмент – Дошкольное образование. Доукомплектование осуществляется в течение всего года сразу после получения информации об освободившихся местах. Автоматизированная информационная система является одним из средств снижения социальной напряженности, дает информацию о реальной потребности населения в местах в детские сады, позволяет решать вопрос с их нехваткой, минимизирует возможность проявления фактов коррупции, обеспечивает прозрачность зачисления детей в МДОУ.

В системе дошкольного образования округа занято 356 педагогов, из них 268 воспитателей, 15 музыкальных руководителей, 19 инструкторов по физической культуре, 18 педагогов – психологов, 14 логопедов, 7 педагогов дополнительного образования, 7 социальных педагогов, 1 педагог-организатор, 7 других педагогических работников.

Развитию способностей дошкольников способствуют занятия в кружках и секциях, организованных на базе ДОО самой организацией. Создание кружков позволяет в большей степени удовлетворить индивидуальные интересы и потребности детей, делает педагогический процесс более дифференцированным и гибким с учётом склонностей и предпочтений каждого ребёнка.

По состоянию на 31 декабря 2025 года кружковой деятельностью охвачены 1989 воспитанников дошкольных образовательных организаций (ДОО). Все дети посещают кружки бесплатно: 628 ребят занимаются по художественно-эстетическому направлению, 511 — по физкультурно-спортивному направлению, остальные 850 — по другим направлениям. Одновременно дошкольники активно занимаются в детских объединениях и секциях, созданных на базе учреждений дополнительного образования детей и учреждений культуры.

На основании п. 4 ст. 3 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»» и приказа Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» с 1 сентября 2023 г. дошкольные образовательные организации (ДОО) перешли на новую федеральную образовательную программу дошкольного образования (ФОП ДО).

ФОП ДО устанавливает единые для всей территории Российской Федерации базовый объём и содержание дошкольного образования, осваиваемого воспитанниками ДОО, а также планируемые результаты освоения образовательной программы. Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» каждому ребёнку гарантировано право выбора языка обучения и воспитания в рамках возможностей системы образования. Для реализации указанного права создаются необходимые условия путём формирования соответствующего количества образовательных учреждений, классов, групп и обеспечения необходимых условий для их функционирования.

На базе образовательных организаций муниципальных образований Чукотского автономного округа ведутся плановые занятия по изучению родного (чукотского, эвенского, эскимосского) языка. В некоторых дошкольных образовательных организациях имеются кружки, где воспитатели знакомят детей с художественной литературой, творчеством поэтов и писателей, ребята изучают фонетику и лексику языков коренных малочисленных народов Чукотки.

Основным приоритетом в работе образовательных организаций дошкольного образования округа, традиционно является укрепление и сохранение здоровья дошкольников, развитие двигательной активности и формирование здорового образа жизни.

Медицинское обслуживание дошкольников осуществлялось медицинскими сестрами, находящимися в штатах учреждений здравоохранения округа. Все образовательные организации дошкольного образования имеют лицензии на осуществление медицинской деятельности. Во всех образовательных организациях созданы необходимые условия, оборудованы медицинские, прививочные кабинеты.

Одним из важных факторов, обеспечивающих доступность дошкольного образования, является размер родительской платы. В соответствии со статьей 65 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» во всех муниципальных образованиях округа размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях не выше ее максимального размера, устанавливаемого региональными нормативными правовыми актами.

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», за присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми - сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, плата не взимается.

На основании Постановления Правительства Чукотского автономного округа от 23 декабря 2013 г. № 520 «О родительской плате за содержание ребёнка в муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования в Чукотском автономном округе» в целях повышения уровня социальной защищённости жителей Чукотского автономного округа в муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, расположенных в сельских поселениях, родительская плата не взимается.

Начальное общее, основное общее, среднее общее образование

В целях соблюдения принципов общедоступности и бесплатности общего образования в регионе функционирует 42 дневных общеобразовательных организации, в которых обучаются всего 6990 человек.

Во вторую смену в 2025-2026 учебном году обучается 387 учащихся (5,53 %) обучающихся в 6-х – 7-х классах муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1 города Анадыря» и муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 1 города Анадыря».

Обучающиеся используют своё право получать образование вне образовательных организаций.

Одним из ключевых направлений модернизации общего образования является переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС), введение которых в региональной системе образования начато с 2011 года.

В 2024-2025 учебном году общий охват обучающихся по ФГОС общего образования составил 100%.

Во всех общеобразовательных организациях округа, реализующих ФГОС общего образования, организована внеурочная деятельность по пяти направлениям развития личности. Для проведения занятий используются ресурсы организаций дополнительного образования, культуры и спорта. Предусмотрено проведение профильных образовательных смен в каникулярное время.

В образовательный процесс общеобразовательных организаций округа реализуется учебный курс «Финансовая грамотность». Реализация данного курса осуществляется в основном, в рамках курсов внеурочной деятельности (по выбору обучающихся), либо в рамках программ по учебным предметам (тематических модулей): экономика, право, основы безопасности и жизнедеятельности (ОБЖ), английский язык, география, математика.

В целях формирования у младших подростков мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных

и религиозных традиций многонационального народа России, ФГОС начального общего образования предусмотрен для изучения комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ). В 2024-2025 году 12,8 % обучающихся изучают модуль «Основы мировых религиозных культур», 59,2% - модуль «Основы светской этики», 16,3% - модуль «Основы православной культуры», 7,4% - модуль «Основы буддийской культуры». Учебные модули «Основы иудейской культуры» и «Основы исламской культуры» были не востребованы.

Во исполнение п. 2 Протокола совещания от 1 апреля 2021 г. № Д03-3/03пр по вопросам организационно-управленческого сопровождения работ по обновлению ФГОС и примерных основных образовательных программ общего образования, определены специалисты из числа сотрудников Департамента и ЧИРОиПК, ответственные за организационное и методическое обеспечение преподавания учебных предметов, обязательных для изучения на уровне основного и среднего общего образования.

В целях информационной открытости деятельности образовательных организаций округа, для родителей обучающихся, обеспечен доступ к информационным ресурсам образовательных организаций (сайты, электронные дневники, электронные журналы).

Социологические опросы демонстрируют увеличение числа родителей, использующих данные сервисы.

Дополнительное образование детей

В сфере образования Чукотского АО функционируют следующие учреждения:

1.     Организации дополнительного образования детей — 14, из них:

·        Детские школы искусств — 6,

·        Спортивные школы — 4,

·        Дворцы детского творчества (центры допобразования) — 4.

2.     Дошкольные образовательные организации, реализующие программы дополнительного образования — 14.

3. Общеобразовательные организации, реализующие программы дополнительного образования — 42.

В сфере культуры Чукотского АО действуют следующие учреждения:

Всего учреждений культуры — 20, из них:

·        Музеи — 5,

·        Библиотеки — 6,

·        Дома культуры — 7,

·        Государственный ансамбль — 1,

·        Организация кинопроката («Окркиновидеопрокат») — 1.

В спортивной инфраструктуре округа функционирует:

·        8 спортивных учреждений,

·        4 спортивно-досуговых комплекса,

·        спортивные школы – 4.

В соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей и признании утратившим силу Распоряжения Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р» Распоряжением Правительства Чукотского автономного округа от 01.08.2022 г. № 372-рп утвержден план мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этап (2022-2024 годы) в Чукотском автономном округе.

В образовательных организациях реализуется 677 предметных дополнительных общеразвивающих программ, в том числе:

-          технической направленности – 98,

-          естественно-научной направленности – 55,

-          социально-гуманитарной направленности – 99,

-          туристско-краеведческой – 17,

-          физкультурно-спортивной – 192,

-          художественной – 203.

Имеется положительная динамика численности детей, осваивающих дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств в детских школах искусств:

Увеличивается целевая аудитория профориентационного проекта «Билет в будущее» для обучающиеся 6-11 классов общеобразовательных организаций:

^* Данные формируются на конец 2025 года.

На основании данных мониторингов определены показатели вовлеченности детей и подростков в работу кружков секций и клубов разной направленности:

-     техническое направление – 1345 обучающихся (15% от общего количества обучающихся ДОП);

-     естественнонаучное направление – 718 обучающихся (8% от общего количества обучающихся по ДОП);

-     туристско-краеведческое направление – 179 обучающихся (2% от общего количества обучающихся по ДОП)

-     социально-гуманитарное направление – 1345 обучающихся (15% от общего количества обучающихся по ДОП);

-     художественное направление – 2779 обучающихся (31% от общего количества обучающихся по ДОП);

-     физкультурно-спортивное направление – 2600 обучающихся (29% от общего количества обучающихся по ДОП).

Наиболее востребованы спортивное и художественное направления, однако наблюдается стабильное увеличение численности занимающихся в кружках и клубах технической направленности, что свидетельствует об эффективности реализации федеральных проектов «Успех каждого ребенка» и «Современная школа», в рамках которых на базе общеобразовательных учреждений были открыты «IT – куб», «Точки роста» и «Школьные спортивные клубы».

Современная инфраструктура системы дополнительного образования

Сетевое взаимодействие в системе дополнительного образования детей осуществляется посредством следующих региональных структур:

-                   Регионального модельного центра и муниципальных опорных центров;

-                   Центра цифрового образования детей «IT-куб».

Структура управления региональной системой дополнительного образования детей:

1) Региональный модельный центр (РМЦ) создан на базе ГАУ ДПО ЧАО «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации»;

2) Муниципальные опорные центры – 7, в каждом муниципальном образовании Чукотского автономного округа;

3) Учет охвата детей программами дополнительного образования и значимыми мероприятиями осуществляется в ЕАИС ДО:

-          охват детей дополнительным образованием, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов – 72%;

-          охват детей программами и мероприятиями современной инфраструктуры дополнительного образования – 87,09 %;

-          уровень удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся качеством дополнительного образования – 94,4%;

-          численность детей, охваченных программами регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи – 0;

-          численность детей, сведения о которых внесены в государственный информационный ресурс – 8965 человек.

Сравнительная таблица количества дополнительных общеразвивающих программ по направлениям деятельности (на 31.12.2025 г.)

Наиболее востребованы спортивное и художественное направления, однако наблюдается стабильное увеличение численности занимающихся в кружках и клубах технической направленности, что свидетельствует об эффективности реализации федеральных проектов «Успех каждого ребенка» и «Современная школа», в рамках которых на базе общеобразовательных учреждений были открыты «IT – куб», «Точки роста» и «Школьные спортивные клубы».

Работа по созданию и обновлению спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций ведётся систематично, в соответствии с утвержденными планами мероприятий.

Спортивное оборудование, приобретённое в рамках реализации проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», используется для функционирования 241 спортивной секции по направлениям: ОФП (общая физическая подготовка), тяжёлая атлетика, волейбол, баскетбол, футбол (мини-футбол), пионербол, гондбол, хоккей с шайбой, настольный теннис, вольная борьба, греко-римская борьба, дзюдо, рукопашный бой, бокс, карате кёкусинкай, самбо, шахматы, шашки, бадминтон, ритмика, чирлидинг, степ-аэробика, фитнес-аэробика, историческая реконструкция, картинг-клуб, лыжи, НВС (национальные виды спорта), лапта, флорбол, подвижные игры для обучающихся начальных классов, занятия в тренажерных залах, туристическое направление и военно-патриотические секции, группы здоровья. На базе полученного спортивного оборудования общеобразовательными организациями проводятся спортивно-массовые, физкультурно-спортивные и социально значимые мероприятия.

По состоянию на 31 декабря 2025 года в 42 школьных спортивных клубах, оснащённых обновленной спортивной инфраструктурой, регулярно занимаются спортом 3720 обучающихся. Традиционно для них организуют соревнования по игровым видам спорта (волейбол, баскетбол, футбол, мини-футбол, пионербол), военно-спортивные эстафеты и конкурсы, «Весёлые старты» для обучающихся начальных классов, турниры по шахматам и шашкам, а также соревнования по настольному теннису.

Всего за период с 01.01.2025 г. по 31.12.2025 г. на базе школьных спортивных клубов проведено 1317 мероприятий, в которых приняли участие 36 982 обучающихся (накопительным итогом).

Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

В Чукотском автономном округе созданы условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), охватывающие все уровни образования.

Общее количество детей с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов в дошкольных и общеобразовательных организациях Чукотского автономного округа по состоянию на 31.12.2025 – 491 человек.

В дошкольных образовательных учреждениях округа на 31.12.2025 функционировали 5 групп компенсирующей направленности, которые посещали 39 детей с ОВЗ, из них 4 ребенка-инвалида. Группы компенсирующей направленности функционировали в городах Анадырь и Певек. По адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования детей с нарушениями речи: 3 группы, 28 детей. По адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования детей с задержкой психического развития: 2 группы, 11 детей.

Зачисление детей с ОВЗ в группы компенсирующей направленности проводится на основании заключений психолого-медико-педагогической комиссии. Общее количество детей с ОВЗ, посещающих дошкольные образовательные организации на 31.12.2025 - 82 человека, из них – 26 человек – дети-инвалиды. В дошкольных образовательных учреждениях округа представлен опыт инклюзивного образования. В комбинированные группы (группы общеразвивающей направленности, в которых есть дети с ОВЗ) включены дети с нарушением речи, слуха, опорно-двигательного аппарата.

Работа по развитию сферы общего образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью ведется в нескольких направлениях. Основными из них являются:

создание вариативных условий для получения образования;

повышение доступности качественного образования;

оказание психолого-педагогической помощи (поддержки) семьям, имеющим детей с ОВЗ, детей-инвалидов.

В Чукотском автономном округе образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов ведется по следующим направлениям:

1)      обучение в общеобразовательной организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

2)      индивидуальное обучение на дому;

3)      организация инклюзивного обучения и воспитания детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях.

В муниципальной системе образования сложилась сеть специальных (коррекционных) классов, созданных с целью оказания дифференцированной педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в обучении. В 2025/26 учебном году в 8 общеобразовательных организациях округа функционируют классы, реализующие адаптированные образовательные программы обучающихся с интеллектуальными нарушениями, в которых обучается 72 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, из них 7 имеют статус ребенка-инвалида.

Законодательство Российской Федерации в сфере образования предусматривает возможность организации обучения детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на дому или в медицинской организации. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых дает право детям на обучение на дому по основным общеобразовательным программам и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

Обучение учащихся, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, осуществляется по индивидуальным учебным планам в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность. Индивидуальные учебные планы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

В 2025/26 учебном году на дому обучается 37 детей (начальные классы - 20 детей, основная школа – 17 детей), из них 25 – дети-инвалиды.

На территории округа функционирует Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа-интернат поселка Эгвекинот», реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). На декабрь 2025/26 учебного года в школе-интернате обучались 39 детей с ограниченными возможностями здоровья, из них 3 обучающихся – дети-инвалиды.

Инклюзивное обучение в округе осуществляется через функционирование:

- классов, реализующих адаптированные образовательные программы;

- общеобразовательных классов, в которых обучаются дети-инвалиды, дети с ОВЗ.

Общее количество детей с ОВЗ, которые обучаются в общеобразовательных организациях округа – 379 детей (начальное общее образование – 136 человек; основное общее образование – 238 человек, среднее общее образование – 5 человек).

По данным мониторингового исследования, проведенного Департаментом образования и науки Чукотского автономного округа на декабрь 2025/26 учебного года в общеобразовательных организациях округа, обучалось 130 детей-инвалидов, из них 51 человек в 1-4 классах, 68 человек – в 5-9 классах, 11 человек в 10-11 классах.

Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования является обязательной. При этом для обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью создаются специальные условия, также они вправе проходить итоговую аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

Обучающимся с ограниченными возможностями здоровья создаются специальные условия для получения образования. Рекомендации по созданию специальных условий для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья определяются в заключении психолого-медико-педагогической комиссии. Основанием для организации обучения ребенка по адаптированным основным общеобразовательным программам является заключение ПМПК и заявление родителей (законных представителей).

В целях преодоления отклонений в развитии обучающихся, коррекции недостатков их психического развития, а также ликвидации имеющихся, или предупреждения возможных пробелов в знаниях, вводятся коррекционные индивидуальные и групповые занятия. Коррекционно-развивающие занятия включаются в объем максимально-допустимой недельной нагрузки, установленной для обучающихся каждого возраста в соответствии с учебным планом учреждения.

Обучающиеся, имеющие речевые нарушения, получают логопедическую помощь на специально организуемых логопедических занятиях.

Образовательный процесс с детьми с ограниченными возможностями здоровья осуществляется специалистами в области коррекционной педагогики, а также учителями, воспитателями, прошедшими соответствующую подготовку.

С целью создания условий обеспечения индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ на базе Чукотского института развития образования и повышения квалификации организована работа по повышению квалификации руководящих работников образовательных организаций и педагогов, обучающих и оказывающих образовательные и коррекционные услуги детям с ограниченными возможностями здоровья.

На базе центра непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУ ДПО ЧИРОиПК разработаны и реализованы следующие дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации) по вопросам обучения детей с ОВЗ: 2025 год - «Инклюзивное образование в дошкольной образовательной организации» в объёме 72 часов (обучено 20 слушателей), «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» в объёме 72 часов (обучено 22 слушателя). В структуру дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации) включен обязательный для освоения управленческими кадрами и педагогическими работниками учебный модуль «Организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ».

В образовательных организациях округа работают психолого-педагогические консилиумы. Сопровождение детей с особенностями развития обеспечивают специалисты службы сопровождения образовательных организаций согласно заключениям психолого-медико-педагогической комиссии. В штатные расписания образовательных организаций введены ставки педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, социальных педагогов. Сопровождение детей с особенностями развития обеспечивают 50 педагогов -психологов, 51 – социальный педагог, 26 учителей-логопедов, 15 учителей-дефектологов. С января 2023 года в 7 образовательных организациях введены ставки тьюторов (МБДОУ д/с «Ладушки», МБДОУ д/с «Сказка», МБДОУ «Детский сад «Алёнушка» п. Эгвекинота», МБОУ «ООШ с. Сиреники», МБОУ «НОШ с. Янракыннот», МБОУ «ЦО с. Инчоун»).

Основанием для создания необходимых условий для получения детьми-инвалидами качественного образования служит заключение психолого-медико-педагогической комиссии. Она устанавливает потребность в создании специальных условий обучения и воспитания.

В Чукотском автономном округе осуществляют деятельность 7 территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, работа которых направлена на выявление детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного психолого-медико-педагогического обследования, разработку рекомендаций по оказанию психолого-медико-педагогической помощи и организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Количество детей, прошедших комплексное психолого-медико-педагогическое обследование на ПМПК в 2025 году – 222 человека, из них 200 получили заключение о создании специальных условий получения образования (из них - 38 – детей-инвалидов).

С сентября 2025 года в округе действует Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи на базе Государственного автономного общеобразовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский окружной профильный лицей». В штате Центра руководитель, логопед и педагог-психолог. Целью деятельности Центра является обеспечение доступности комплексной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных образовательных программ, развитии, социальной адаптации, в том числе при реализации адаптированных образовательных программ.

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь представляется в следующих формах:

- психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей

(законных представителей) и педагогических работников;

- коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися,

логопедическая помощь обучающимся;

- профориентационные и социально-адаптационные занятия.

С целью создания условий обеспечения индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ОВЗ на базе Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» организована работа по повышению квалификации руководящих работников образовательных организаций и педагогов, обучающих и оказывающих образовательные и коррекционные услуги детям с ограниченными возможностями здоровья.

В системе профессионального образования ведется планомерная работа по созданию условий доступности получения профессионального образования лицами из числа детей с ограниченными возможностями здоровья. Образовательный процесс для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью осуществляется в 4 организациях профессионального образования.

На базе Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский полярный техникум поселка Эгвекинот» функционируют коррекционные группы, в которых осуществляется обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам профессиональной подготовки с учетом особенностей их психологического развития и индивидуальных способностей по следующим специальностям: «Швея», «Слесарь механосборочных работ», «Вышивальщица», «Штукатур». Срок обучения 1 год 10 месяцев. В 2024/25 учебном году по данным специальностям обучалось 29 человек, в 2025/26 учебном году обучается 30 человек.

На базе Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» в 2024/25 учебном году была открыта группа по специальности «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» (профессиональное обучение), в которой обучается 12 человек. В 2025/26 учебном году открыта группа по специальности «Овощевод». Срок обучения 1 год 10 месяцев.

Общее количество обучающихся с инвалидностью в профессиональных образовательных организациях Чукотского автономного округа – 14 человек, из них по программам подготовки специалистов среднего звена (СПО) - 9 человек, по программам профессиональной подготовки – 5 человека. Численность обучающихся с ОВЗ по программам профессиональной подготовки – 48 человек.

Развивается система дополнительного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью. В образовательных организациях, организациях дополнительного образования детей созданы условия для реабилитации указанной категории лиц различными видами художественно-творческой, игровой, трудовой деятельности.

Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды вовлечены в общественную деятельность школ. Принимают участие в школьных, муниципальных, региональных мероприятиях. Являются участниками конкурсов рисунков, выставок детского творчества, различных спортивных, творческих конкурсов, районных и городских научных конференций.

В целях организации работы в округе по реализации индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида) приказом Департамента образования и науки Чукотского автономного округа от 03.03.2025 № 01-21/133 утвержден Порядок разработки и реализации мероприятий индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида) по профессиональной реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида), отчета по реализации мероприятий.

Совместно с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, организовано исполнение образовательными организациями рекомендованных мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации детей-инвалидов.

Обеспечена разработка перечня мероприятий, в части психолого-педагогической реабилитации или абилитации, по всем поступившим индивидуальным программам реабилитации или абилитации ребенка-инвалида.

Профессиональное образование

Среднее профессиональное образование

Основной целью среднего профессионального образования является подготовка квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями региональной экономики. 4 профессиональные образовательные организации Чукотского автономного округа расположены по территориальному признаку. Для удовлетворения потребности населения в получении профессионального образования в удаленных национальных селах функционируют 11 учебных групп.

В 4 профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, обучается 1078 человек.

Контингент обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программам подготовки специалистов среднего звена составляет 836 человек. Численность педагогического персонала – 131 человек.

В 2024 году выпуск специалистов в учреждениях профессионального образования Чукотского автономного округа составил 406 человек, (131 - по программам СПО, 270 - по программам профессионального обучения). По состоянию на конец 2024 года процент трудоустройства составил 90,0 %.

В 2025 году выпуск специалистов в учреждениях профессионального образования Чукотского автономного округа составил 386 человек, (181 - по программам СПО, 205 - по программам профессионального обучения). По состоянию на 01.10.2025 года процент трудоустройства выпускников по образовательным программам среднего профессионального образования составил 87 %.

В 4 профессиональных образовательных организациях Чукотского автономного округа были применены процедуры итоговой аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена при реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования. Целью проведения данных аттестационных процедур является оценка освоения обучающимися образовательной программы и соответствия уровня освоения общих и профессиональных компетенций требованиям ФГОС СПО.

Уполномоченной организацией, ответственной за организацию и проведение демонстрационного экзамена в 2025 году в Чукотском автономном округе является ГАПОУ «Чукотский многопрофильный колледж».

В качестве центров проведения демонстрационного экзамена в 2025 году были аккредитованы 4 профессиональные образовательные организации: ГАПОУ «Чукотский северо-западный техникум города Билибино», ГАПОУ «Чукотский многопрофильный колледж», ГАПОУ «Чукотский полярный техникум поселка Эгвекинот», ГАПОУ «Чукотский северо-восточный техникум поселка Провидения».

78 студента профессиональных образовательных организаций региона приняли участие в аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена, из них приняли участие в проведении демонстрационного экзамена профильного уровня – 47.

В 2025 году показатель федерального проекта «Профессионалитет» «Доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня» составляет 60,3%, при установленном значении 30%.

В профессиональных образовательных организациях округа функционирует 31 мастерская для обеспечения образовательного процесса, из них за период с 2019 года по 2022 год была создана (обновлена) материально-техническая база 16 мастерских по востребованным направлениям экономики округа.

В 2023 году обновлена материально-техническая база 2 мастерских в Государственном автономном профессиональном образовательном учреждении Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» по компетенциям «Сетевое и системное администрирование», «Веб-технологии».

В 2024 году созданы три мастерские: «БПЛА» - в Чукотском многопрофильном колледже, «Горные работы (проходчик)» - в Чукотском северо-западном техникуме города Билибино, «Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома» - в Чукотском полярном техникуме поселка Эгвекинот.

В 2025 году созданы три современные мастерские: «Буровые установки» - в Чукотском многопрофильном колледже, «Обслуживание электрического и электромеханического оборудования в горнодобывающей отрасли» - в Чукотском северо-западном техникуме города Билибино, «Сварочные работы» - в Чукотском северо-восточном техникуме поселка Провидения.

Обновлено оборудование мастерской «Швейное дело» - в Чукотском полярном техникуме поселка Эгвекинот.

С 2023 года Чукотский автономный округ присоединился к Всероссийскому чемпионатному движению по профессиональному мастерству. Оно направлено на поддержку талантливых молодых специалистов и их трудоустройство в ведущие компании отечественных производителей. Движение включает в себя Чемпионат по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий.

Региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Чукотском автономном округе был проведен с 10 по 21 февраля 2025 года.

Соревнования прошли на трех площадках по 13 компетенциям для основной категории участников и по 5 компетенциям для юниоров.

На площадке Чукотского многопрофильного колледжа прошли соревнования по компетенциям: «Веб-технологии» (основная категория и юниоры), «Дошкольное воспитание», «Поварское дело», «Преподавание в младших классах», «Сетевое и системное администрирование», «Лечебная деятельность (фельдшер)» (основная категория и юниоры), «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» (основная категория), «Социальная работа».

На площадке Чукотского северо-западного техникума города Билибино прошли соревнования по компетенциям «Малярные и декоративные работы» (основная категория и юниоры) и «Сантехника и отопление» (основная категория и юниоры).

На площадке Чукотского полярного техникума посёлка Эгвекинот прошли соревнования по компетенциям «Работы на токарных универсальных станках», «Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома», «Художественная резьба по дереву и кости», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» (категория юниоры).

В соревнованиях приняли участие 95 конкурсантов из 7 образовательных организаций Чукотского автономного округа.

По итогам соревнований были определены 18 победителей и 37 призёров регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы». Они награждены памятными и денежными призами.

На Региональном этапе Чемпионата прошла Деловая программа, целью которой является формирование мотивации к профессиональному самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся Чукотского автономного округа. Проведены круглые столы по актуальным вопросам в сфере подготовки специалистов для округа. На каждой площадке Чемпионата прошли экскурсии для школьников, мастер – классы и профориентационные мероприятия.

По итогам регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Чукотского автономного округа – 2025 была сформирована сборная команда региона для участия в Итоговом (межрегиональном) этапе Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству.

Чукотский автономный округ на соревнованиях Итогового (межрегионального) этапа представили 15 участников по 12 основным компетенциям: «Дошкольное воспитание», «Преподавание в младших классах», «Лечебная деятельность (Фельдшер)», «Веб-технологии», «Сетевое и системное администрирование», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Сантехника и отопление», «Поварское дело», «Работы на токарных универсальных станках», «Художественная резьба по кости», «Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома» и «Социальная работа». По компетенции «Веб-технологии», «Лечебная деятельность (Фельдшер)» и «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» округ принял участие не только в Основной возрастной категории, но и в категории «Юниоры».

Соревнования проходили на разных площадках Российской Федерации в период с 1 по 30 апреля 2025 года.

По итогам Соревнований в ТОП-10 вошли представители Чукотского автономного округа по компетенциям «Художественная резьба по кости», «Лечебная деятельность (Фельдшер)» и Ремонт и обслуживание легковых автомобилей (Юниоры).

Чемпионат «Абилимпикс» продолжает свое развитие на Чукотке.

В целях обеспечения эффективной профессиональной ориентации и мотивации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействия их трудоустройству и социокультурной инклюзии в общество в Чукотском автономном округе с 14 по 25 апреля 2024 года состоялся VII региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (далее – чемпионат).

Цель чемпионата – обеспечение эффективной профессиональной ориентации и мотивации инвалидов и лиц с ОВЗ к получению профессионального образования, содействия их трудоустройству и социокультурной инклюзии в общество.

Соревнования проходили на площадке Чукотского полярного техникума поселка Эгвекинот, по 7 компетенциям: «Швея», «Художественное вышивание», «Малярное дело», «Столярное дело», «Сухое строительство и штукатурные работы», «Изготовление сувениров из меха» и «Обработка текста».

В чемпионате приняли участие 54 человека, в том числе по категориям:

- школьники – соревновались 26 человек;

- студенты – соревновались 24 человека

- специалисты – 4 человека.

Работу конкурсантов оценивали 24 эксперта. Сопровождение чемпионата осуществлялось 10 добровольцами из добровольческого центра Чукотского полярного техникума поселка Эгвекинот.

В рамках чемпионата проведены мастер-классы, организованы культурная, выставочная, спортивная, деловая и профориентационная программы.

По итогам соревнований определены 11 победителей и 21 призер. Пять победителей и призеров регионального чемпионата в компетенциях «Швея», «Малярное дело», «Столярное дело» и «Обработка текста» представили Чукотский автономный округ в Отборочном этапе Национального чемпионата «Абилимпикс» в г. Южно-Сахалинск в период с 26 по 30 июля 2025 года.

На базе Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Чукотского автономного округа «Чукотский полярный техникум посёлка Эгвекинот» с 2019 года функционирует Региональный центр развития движения «Абилимпикс»:

с 2019 по 2025 год выросло количество:

-    участников с 20 до 54 человек (на 270%);

-    экспертов с 11 до 24 человек (на 218%);

-    добровольцев с 9 до 12 (на 134 %);

-    компетенций с 2 до 7 (на 350%).

За весь период в региональных чемпионатах «Абилимпикс» в Чукотском автономном округе приняли участие 148 человек.

В регионе создан добровольческий центр на базе Чукотского полярного техникума посёлка Эгвекинот. По состоянию на 2025 год в регионе числится 20 добровольцев. Средний возраст добровольцев - 17 лет.

Основные направления деятельности добровольческого центра:

1. Сопровождение чемпионатов «Абилимпикс».

2.                Обеспечение обучения волонтеров технологии взаимодействия с людьми с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья.

3.                Участие и сопровождение мероприятий районного масштаба, в том числе с участием инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Члены добровольческого центра в течение учебного года принимают участие в различных мероприятиях: всероссийских экологических акциях, субботниках, помощь маломобильным жителям муниципального округа Эгвекинот в доставке продуктов, медикаментов, мероприятиях, проводимых в рамках празднования Дня Победы в Великой Отечественной войне, научно-практической конференции «Мой первый шаг в науку», Всероссийской акции «Георгиевская ленточка», мероприятиях для обучающихся средней общеобразовательной школы поселка Эгвекинот и школы-интернат поселка Эгвекинот: тренинги на сплочение, флэшмобы и др.

В целях координации и поддержки региональной системы инклюзивного профессионального образования, Распоряжением Правительства Чукотского автономного округа от 13 августа 2020 г. № 342-рп на базе ГАПОУ «Чукотский полярный техникум п. Эгвекинот» создана базовая профессиональная образовательная организация (далее – БПОО).

Целями деятельности БПОО являются:

- профессиональная ориентация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в целях выбора ими профессии/специальности с учетом их способностей и склонностей;

- обеспечение условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам СПО;

- предоставление информационных и материально-технических ресурсов, доступных для каждого обучающегося по программам СПО на территории Чукотского автономного округа, с учетом профессий/специальностей, востребованных региональным рынком труда, обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья независимо от места их обучения.

Задачами, решаемыми БПОО являются:

- профессиональная диагностика и профессиональное консультирование инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, их родителей (законных представителей) по вопросам получения СПО, профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ;

- реализация образовательных программ СПО, программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ;

- организация сопровождения инвалидов и лиц с ОВЗ в Чукотском автономном округе в процессе получения ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве;

- профессиональная и социальная адаптация обучающихся с инвалидностью и ОВЗ;

- организационная и материально-техническая (в части предоставления специального оборудования) поддержка профессиональных образовательных организаций в вопросах осуществления профессиональной подготовки обучающихся с инвалидностью и ОВЗ, их профессиональной и социальной адаптации.

В рамках деятельности БПОО, совместно с ЦРД, на базе Чукотского полярного техникума посёлка Эгвекинот прошли мастер-классы для обучающихся 5-9 классов школы-интерната поселка Эгвекинот, в число которых вошли участники чемпионата «Абилимпикс». Мастер-классы прошли по профессиональным направлениям: «Художественная роспись деревянной подставки под горячее», «Техническое обслуживание легкового автомобиля», «Изготовление мужского браслета из троса (паракорда)»; проведены экскурсии на соревновательные площадки по компетенциям «Работы на токарных универсальных станках», «Художественная резьба по дереву и кости».

Во исполнение приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 01 сентября 2023 года № 653 «Об утверждении положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года», с целью формирования
и развития кадрового потенциала системы среднего профессионального образования был организован и проведен Региональный этап Всероссийского конкурса «Мастер года».

Конкурс проходил в три этапа:

I этап (отборочный) - сроки проведения – с 17 февраля по 14 марта
2025 г.;

II этап (региональный) - сроки проведения – с 17 марта по 25 апреля
2025 г.;

III этап (заключительный) - сроки проведения сентябрь – октябрь
2025 г.

Программа I этапа Конкурса включала в себя отбор Региональной комиссией заявок, подаваемых руководителями образовательных организаций и кандидатами на участие в Конкурсе.

К Региональному этапу Конкурса были допущены специалисты из четырех профессиональных образовательных организаций Чукотского автономного округа: Чукотского многопрофильного колледжа, Чукотского северо-западного техникума города Билибино, Чукотского полярного техникума посёлка Эгвекинот и Чукотского северо-восточного техникума посёлка Провидения.

На втором этапе конкурса участникам необходимо было провести два конкурсных мероприятия: «Я – мастер» и «Мастер -класс». В рамках мероприятия «Я – мастер» конкурсанты готовили видеозапись – презентацию с демонстрацией эффективных практик организации процесса обучения и воспитания обучающихся в соответствии с ценностными ориентирами и современными социокультурными тенденциями развития образования.

Открытые мастер-классы конкурсанты провели в онлайн-формате. Конкурсантам необходимо было продемонстрировать свои профессиональные компетенции в области проведения и анализа учебного занятия как основной формы организации образовательного процесса.

По результатам экспертной оценки Региональной комиссией Конкурса победителем Регионального этапа Конкурса стала преподаватель Чукотского многопрофильного колледжа, которая представила регион в финале в период с 29 сентября по 2 октября 2025 года в городе Курск.

В целях разработки и распространения в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и форм опережающей профессиональной подготовки на базе Чукотского многопрофильного колледжа в 2024 году создан Центр опережающей профессиональной подготовки Чукотского автономного округа (ЦОПП).

Центр создан в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет».

Центр опережающей профессиональной подготовки Чукотского автономного округа – это площадка–агрегатор и оператор ресурсов для профессиональной ориентации, ускоренного профессионального обучения, подготовки, переподготовки, повышения квалификации всех категорий граждан по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и компетенциям региона.

Основными направлениями деятельности Центра являются: организация профессионального обучения школьников, направленная на получение ими первой профессии, создание и реализация модульных образовательных программ под заказ работодателей, организация стажировок мастеров производственного обучения
и преподавателей специальных дисциплин на промышленных предприятиях, профессиональная ориентация для различных категорий граждан, в том числе ранняя профориентация.

Оснащение Центра включает образовательные пространства для организации проектной деятельности: встреч, обсуждений, презентаций, проведения лекций, конференций, деловых и профориентационных мероприятий, образовательных курсов.

Для информационного обеспечения деятельности ЦОПП разработана цифровая платформа, позволяющая осуществлять многостороннее взаимодействие участников образовательных отношений ЦОПП: обучающихся, образовательных организаций и работодателей.

На базе центра организованы и проведены не менее 48 мероприятий по профессиональной ориентации лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях. Численность граждан, охваченных деятельностью Центров опережающей профессиональной подготовки составила не менее 745 человек, из них не менее 293 человека прошли обучение по образовательным программам, предлагаемым ЦОПП.

С 2023 года в рамках реализации всероссийского проекта «Навигаторы детства» во всех профессиональных образовательных организациях округа введены ставки советников директоров по воспитанию.

Высшее образование

На территории Чукотского автономного округа осуществляет образовательную деятельность одна образовательная организация, реализующая программы высшего образования - Чукотский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» (далее – филиал СВФУ), которая, располагается на базе ГАПОУ «ЧМК».

Филиал СВФУ осуществляет подготовку специалистов по наиболее востребованным специальностям для экономики Чукотского автономного округа: по направлениям: электроэнергетика и электротехника; теплоэнергетика и теплотехника; прикладная геология; строительство, информатика и вычислительная техника.

Прием на обучение в 2025 году составил 37 человек: 14 человек по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, 5 человек по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника и 18 человек по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника.

В 2025-2026 учебном году в филиале обучаются 111 студентов (48 - очно, 63 - заочно).

С 2013 года повышенные государственные стипендии получили 26 студентов филиала СВФУ, из них стипендии Губернатора ЧАО получили 11 студентов.

В рамках реализации Государственной программы «Развитие образования и науки Чукотского автономного округа», утвержденной Постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 11 декабря 2023 г. № 452, предусмотрено финансирование мероприятий для студентов филиала СВФУ:

1. Оплата питания студентов очной формы обучения учреждений высшего профессионального образования;

2. Подготовка специалистов по программам высшего образования для экономики Чукотского автономного округа;

3. Организация и проведение практики студентов и аспирантов на территории Чукотского автономного округа.

В целях реализации образовательных, научных и молодежных проектов, подготовки кадров, повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников организаций Чукотского автономного округа, расширения взаимодействия межрегиональных и межгосударственных связей в 2019-2021 гг. заключены соглашения о сотрудничестве в сфере образования, науки и молодежной политики между Правительством Чукотского автономного округа и:

- Университетом Амити (Нью-Дели, Индия);

- ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет»
(г. Владивосток);

- ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» (г. Архангельск);

- ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет»
(г. Магадан).

Также соглашения были заключены между Департаментом образования и науки Чукотского автономного округа и ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» (г. Санкт-Петербург), ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» (г. Якутск), ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет».

По программам высшего образования в высших учебных заведениях страны обучаются 27 студентов, заключивших договор о целевом обучении по образовательным программам высшего образования с Департаментом образования и науки Чукотского автономного округа, из них 5 студентов обучаются по направлению подготовки «Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы».

В целях реализации мероприятий Государственной программы «Развитие образования и науки Чукотского автономного округа», утвержденной Постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 8 апреля 2019 г. № 192 (с 2024 г. Государственная программа, утвержденная Постановлением Правительства Чукотского автономного округа «Развитие образования и науки Чукотского автономного округа от 11 декабря 2023 г. № 452»), и предоставления мер поддержки гражданам, заключившим договор о целевом обучении, разработан и утвержден приказом Департамента образования и науки Чукотского автономного округа от 02.11.2021 № 01-23/233 (с изм. от 20.11.2024 № 01-23/364) Порядок предоставления мер поддержки гражданам, заключившим договор о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в период обучения.

21 октября 2024 года Департаментом совместно с ПАО «Сбербанк России» г. Анадыря на базе Чукотского многопрофильного колледжа открыто отделение «Школа 21». Это образовательный проект, который дает возможность бесплатно получить востребованное образование в сфере ИТ. У жителей Чукотки от 18 лет и старше появилась возможность получать знания, умения и навыки в IT-отраслях в новом формате обучения и по современным нестандартным программам.